Les élèves de 1ère S3 ont utilisé, dans le cadre de l’enseignement des Sciences de la Vie et de la Terre, la réalité virtuelle afin d’explorer l’intérieur d’une cellule à la découverte des mécanismes de transcription, traduction et des différents organites étudiés dans le cadre du programme. Les élèves se déplacent librement dans la cellule en l’explorant. Des commentaires audio décrivent les différents éléments observés.
M. POTHONIER