Notre établissement scolaire est labellisé Lycée des métiers du Commerce et de la Gestion depuis 2019
Le label « lycée des métiers » est attribué aux établissements dont le pilotage, les actions et les projets répondent aux exigences d’un cahier des charges précis.Il constitue un indicateur d’excellence pour la voie professionnelle par la mise en place d’une organisation et d’une démarche collective d’amélioration continue.Il vise à reconnaître et valoriser une dynamique d’équipe déployée par l’établissement.
Référents établissement Lycée des métiers
M. Pascal GOBLOT, Directeur du Lycée : goblot-directeur-lycee@coursmaintenon.fr
Mme Sylvie GINIER-MELZANI, Directrice déléguée aux formations professionnelles et technologiques : ginier-ddfpt@coursmaintenon.fr
L’excellence de la voie professionnelle
| QUOI | Label qualité de la voie professionnelle, une certification de l’Education nationale délivrée tous les 5 ans. |
|---|---|
| QUI | Les sections professionnelles reconnues par leur démarche d’amélioration continue, leur dynamisme et leur richesse partenariale. |
| COMMENT | Une commission examine le dossier de candidature et les preuves et réalise un audit au sein de l’établissement. Le label est attribué par décision du Recteur. |
| POURQUOI | Il certifie que le lycée est engagé dans la qualité grâce à une démarche collective d’amélioration continue, comme outil de pilotage. Le label lui donne une identité lisible, visible et renforce son attractivité. |
Les 8 critères du cahier des charges
1. Une offre de formations professionnelles construite autour d’un ensemble de métiers et de parcours de formation
2. L’accueil de publics de statuts différents
3. Des réponses pédagogiques et des parcours de formation adaptés
4. Un partenariat actif avec le tissu économique local et les organismes de proximité ainsi que les établissements partenaires agissant dans les domaines de la formation professionnelle, de l’orientation et de l’insertion
5. L’organisation d’actions culturelles
6. La mise en œuvre d’actions visant à l’ouverture internationale
7. La mise en place et le suivi d’actions pour prévenir le décrochage scolaire et pour accueillir des jeunes bénéficiant du droit au retour en formation initiale
8. Une politique active de communication
La démarche d’auto-évaluation Qualéduc favorise le travail d’équipe et permet d’entrer dans le processus d’amélioration continue exigé par le label. Des fiches d’auto-évaluation sont dédiées spécifiquement à chacun des 8 critères du label. Guide Qualéduc Lycée des Métiers
Documents joints
