Palmarès du 5ème Concours de Lecture à Voix-Haute des 4èmes et 3èmes

Le Cours Maintenon a récemment vibré au rythme des mots et des émotions à l’occasion de la grande finale du 5^ème Concours de Lecture à Voix Haute des classes de 4^ème et de 3^ème.

Depuis le mois de septembre, plus d’une quarantaine d’élèves ont accepté de relever un défi exigeant : se tenir devant un public et faire vivre un texte pendant 2 minutes 30, en prêtant leur voix à de grands auteurs. Trois textes étaient proposés lors des sélections : un extrait de La Promesse de l’aube de Romain Gary, le célèbre « J’accuse » d’Émile Zola, ou encore la bouleversante lettre d’Albert Einstein à sa fille Lieserl, « L’amour est la seule et la dernière réponse ».

Car lire à voix haute ne consiste pas seulement à lire. C’est incarner un texte, transmettre une émotion, capter l’attention de ceux qui écoutent. Les élèves ont ainsi été évalués sur de nombreux critères : la diction, la fluidité, le placement de la voix, le volume sonore, mais aussi l’intonation, l’expressivité et le contact avec le public.

À l’issue des premières sélections, dix élèves se sont brillamment qualifiés pour la finale, chacun venant défendre un texte de son choix devant le jury composé de Mesdames Aubert, Baltardive, Mattéodo, Meuruey, Moysan, Roure, Spinec et Varga.

Tous ont offert au public des prestations remarquables, mêlant courage, sensibilité et engagement. Départager ces jeunes lecteurs n’a donc pas été une tâche facile pour le jury.

Le palmarès de cette édition est le suivant :

🥇 1er place : Thalia Rodriguez (4ᵉ2)
🥈 2ème place : Antoine Schneider (4ᵉ3)
🥉 3ème place : Ellôra Laurent-Battut (4ᵉ2)
4ème ex æquo : Chiara De Filippis (4ᵉ6) et Lisa Carvalhosa (4ᵉ1)

Les autres finalistes étaient Victoire Bozon-Verduraz (4°4), Manon Chesi (4°3), Chloé Debaque (4°6), Emma Garelli (4°3) et Maxence Peter (3°5).

Au-delà du classement, tous les participants peuvent être fiers de leur parcours. Monter sur scène, prendre la parole et faire vivre un texte devant un public demande courage et confiance en soi.

Pour prolonger cette belle expérience, les quatre premiers du concours auront également l’opportunité d’enregistrer leur lecture à la webradio de l’établissement, afin que leurs voix continuent de faire résonner ces textes auprès d’un plus large public.

Un grand bravo à tous ces élèves qui ont rappelé, le temps d’une lecture, que les mots prennent une autre dimension lorsqu’ils sont portés avec passion.

M. Porre