Collège | Présentation

Adjointe de Direction Collège et Responsable de Cycle 3ème : Sonia Fedoroff

Mail : fedoroff-adjointe@coursmaintenon.fr


Responsable 6ème : Hélène Rinaudo

Mail : rinaudo-rc@coursmaintenon.fr


Responsable 5ème-4ème : Jean-Baptiste Plasteig

Mail : plasteig-rc@coursmaintenon.fr


HORAIRES COLLÈGE

Matin : 08h05  1ère Entrée – 09h00  2ème Entrée – 12h00 Déjeuner

Après-midi : 13h25 Reprise des Cours

16h25  1ère Sortie – 17h15 2ème Sortie

IMPORTANT : Les classes de 6ème et 5ème n’ont pas cours le mercredi matin.

Étude du soir possible jusqu’à 18h00, inscriptions auprès de la Vie Scolaire.


Le Collège est composé de deux cycles

Cycle de consolidation. La classe de 6ème doit permettre à l’élève de s’adapter à l’organisation et au cadre de vie du collège, tout en assurant la continuité des apprentissages entrepris dans les classes de CM1 et de CM2.

Cycle des approfondissements. Il comprend les classes de 5ème, 4ème, 3ème. Au cours de ce cycle, l’élève développe ses connaissances et compétences dans les différentes disciplines et dans les parcours transversaux.

Au cours de ses quatre années au collège, l’élève participe à de multiples activités individuelles et/ou collectives :

  • L’Accompagnement Personnalisé (AP), en 6ème et 5ème, permet à l’élève de se doter de méthodes et de bénéficier d’une remédiation adaptée pour accroître et consolider ses connaissances et compétences.
  • Les Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI), en 4ème, permettent d’approfondir les connaissances et les compétences à travers une démarche de projet conduisant à une réalisation concrète. L’objectif est de placer l’élève dans une démarche active.
  • Le parcours avenir permet à chaque élève de découvrir le monde économique et professionnel, de développer son sens de l’engagement et de l’initiative. De la 6ème à la 3ème, l’élève élabore progressivement son projet d’orientation scolaire et professionnel.
  • Le parcours citoyen concourt à la transmission des valeurs et principes de la République et de la vie dans les sociétés démocratiques.
  • L’Atelier Éco-Collège permet aux élèves volontaires d’engager une démarche éco-citoyenne pour la gestion des déchets.

L’ensemble des acquis et des progrès de l’élève est restitué dans son Livret Scolaire Unique (LSU).


LA CLASSE DE 6ÈME (CYCLE 3)

Nous portons une attention particulière aux classes de 6ème.

Avant leur rentrée, les futurs élèves bénéficient d’une réunion d’information complète ainsi que d’une matinée de découverte de la 6ème au mois de juin pour découvrir le collège et avoir un premier contact avec les professeurs et le personnel encadrant.
Le jour de la rentrée, le jeune collégien découvre sa classe et son professeur principal.

Chaque classe de 6ème porte un projet de découverte.

À titre d’exemples :
• Découverte des arts du cirque, avec un spectacle en fin d’année
• Projet découverte de l’astronomie
• Découverte du kayak de mer et des olympiades
• Projet musical : «Le tour du monde en musique»
• Projet archéologique avec visites et fouilles
• Projet théâtral en anglais

Les élèves de 6ème qui en ont besoin peuvent également bénéficier d’un soutien scolaire en français, anglais et mathématiques afin de pallier les difficultés éventuelles rencontrées.


LES CLASSES DE 5ÈME, 4ÈME, 3ÈME (CYCLE 4)

En 5ème, les élèves commencent une 2ème langue vivante (sauf les bilangues). Ils peuvent également choisir un enseignement latin de complément et le poursuivre jusqu’en 3ème (ou au lycée).

Examen de Cambridge

À partir de la 4ème, le Cours Maintenon offre aux élèves l’opportunité de débuter des cours d’anglais de conversation, à raison d’une heure hebdomadaire. Cet enseignement se poursuit en classe de 3ème pour préparer le KET (examen international de Cambridge).

Prévention et Secours Civiques

Les élèves de 4ème suivent également la formation « Prévention et Secours Civiques » (PSC1). Cette formation leur permet d’obtenir l’Attestation de Formation aux Premiers Secours (AFPS) et de valider l’item de compétence 6 du Socle Commun de Connaissances, de Compétences et de Culture, désormais indispensable à tout collégien en fin de 3ème.

Sécurité Routière

C’est en 5ème (niveau I) et en 3ème (niveau II) que se prépare l’Attestation Scolaire de Sécurité Routière. La réussite à l’examen de niveau II est devenue obligatoire pour pouvoir se présenter aux épreuves du permis de conduire.

Stage d’observation en entreprise

Les élèves vont à la rencontre de l’entreprise pour appréhender le monde du travail et les métiers durant une semaine. C’est l’occasion de découvrir, au-delà d’un métier, les attitudes comportementales indispensables pour pouvoir évoluer dans le monde du travail et dans la société en général.

Diplôme National du Brevet

L’obtention du Diplôme National du Brevet (DNB) repose sur le contrôle continu (400 points) et également sur cinq épreuves d’examen (400 points) :

  • Une épreuve de Français (100 points)
  • Une épreuve de Mathématiques (100 points)
  • Une épreuve d’Histoire-Géographie et d’Enseignement Moral et Civique (EMC) (50 points)
  • Une épreuve de Physique-Chimie, SVT et Technologie (50 points)
  • Une épreuve Orale : Parcours d’éducation artistique et culturelle (Histoire des Arts), Parcours Avenir, Parcours
    Citoyen, EPI (100 points)

La réussite du collégien au Brevet atteste de sa maîtrise du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.



La classe Bilangue Anglais-Allemand

Le Cours Maintenon propose une classe bilangue anglais-allemand dès la 6ème. Son but est d’offrir aux élèves unapprentissage simultané des deux langues.

Un partenariat a été mis en place avec le lycée Rotteck de Fribourg-en-Brisgau (en Allemagne) assorti d’un échange. Au cours de l’année de 5ème, les élèves de la classe bilangue séjournent une semaine dans une famille allemande puis reçoivent leur correspondant à leur tour.


Pourquoi un tel choix ?

L’anglais est, comme chacun le sait, la langue internationale, celle qui est la plus parlée dans le monde, mais savez-vous que l’allemand est parlé par près d’un quart de la population Européenne ?

Elle est la langue de communication dans les pays de l’Est, la langue du plus grand nombre d’emplois en Europe. Elle est aussi celle des grands philosophes, écrivains, peintres, musiciens et scientifiques…

Si l’anglais est un visa pour le monde, l’allemand est un passeport pour l’Europe

À noter :

L’allemand arrive en tête avec 33% devant l’anglais (30%), l’italien (15%) etl’espagnol (10%) pour les langues utilisées dans les exportations françaises en Europe.

  • Une étude du Goethe Institut sur les besoins des employeurs en nature de connaissance des langues révèle que :
  • 75% des offres d’emplois nécessitent la pratique de l’anglais,
  • 11% celle de l’allemand,
  • 8% celle de l’espagnol,
  • 6% celle de l’italien…

Sources :

  • http://www.allemandalecole.org/index.html
  • https://www.youtube.com/watch?v=lAu5xpDv260

De nombreux employeurs exigent la maîtrise de la langue allemande :

  • Dans l’industrie
  • Dans le commerce
  • Dans l’hôtellerie et le tourisme…
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